понедельник, 28 октября 2024 г.

 

УО "Национальный детский технопарк" предлагает!

    У учащихся появилась возможность обучаться в учреждении образования «Национальный детский технопарк». С информацией о порядке отбора и обучения в детском технопарке можно ознакомится на сайте

пятница, 25 октября 2024 г.

 

Заседание практикума «Решение олимпиадных задач по учебному предмету «Информатика» состоится 29 октября в 14:00.

суббота, 5 октября 2024 г.

 

Информация о Едином информационно-образовательном ресурсе

Задача данного ресурса "Единый информационно-образовательный ресурс– оказать помощь в изучении учебного материала по ВСЕМ учебным предметам. Ресурсом можно воспользоваться также для совершенствования знаний и умений по отдельным темам


https://eior.by/obrazovanie/obshchee-srednee/index.php

вторник, 1 октября 2024 г.



Внимание! Конкурс «Инфомышка — 2024»


КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ И ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ИГРЫ-КОНКУРСА "ИНФОМЫШКА"

Игра-конкурс «Инфомышка» (далее по тексту – «конкурс») проводится с целью развития и поддержки интереса школьников к изучению информатики.

Конкурс проводится по правилам популярной у школьников международной математической игры-конкурса «Кенгуру».

В отличие от олимпиад участниками конкурса могут быть все желающие учащиеся 3-9 классов. Конкурс не предполагает предварительного отбора и последующего отсева участников.

Конкурс проводится в школах, лицеях, гимназиях, где обучаются участники, в один и тот же день. Работа непосредственно над заданием продолжается ровно 1 час 15 минут. Каждый участник выполняет задание самостоятельно. Ручка, черновик, карточка участника и задание – это всё, что нужно для работы участнику. Во время выполнения задания участникам запрещается пользоваться какими-либо источниками информации и средствами связи, общаться с другими участниками и задавать вопросы. После окончания игры-конкурса листок с заданием и черновик участник забирает с собой и хранит у себя до подведения окончательных итогов.

Участникам конкурса предлагается задание из 24 вопросов для 3-4 классов и из 30 вопросов для 5-9 классов. Каждый вопрос содержит 5 вариантов ответа, среди которых только один правильный. Объём и содержание задания не предполагают его полного выполнения. В задании допускаются вопросы, не входящие в программу обучения.

На старте каждый участник из 3-4 классов получает 24 балла, из 5-9 классов – 30 баллов.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности вопроса участнику начисляются 3, 4 или 5 баллов. За неправильный ответ у участника вычитается четверть баллов, предусмотренных за данный вопрос, в то время, как не дав ответа, участник сохраняет уже набранные баллы. Сложность вопросов определяется по числу участников, ответивших на них правильно. 8 (10) наиболее лёгких вопросов оцениваются по 3 балла, 8 (10) наиболее трудных вопросов оцениваются по 5 баллов, остальные 8 (10) вопросов оцениваются по 4 балла. Победители конкурса определяются по наибольшему числу набранных баллов.

Максимальное количество баллов, которое может набрать участник в 3-4 классах – 120, в 5-9 классах – 150.

В конкурсе нет проигравших. Независимо от результата каждый участник получает приз «для всех». Предусматривается дополнительное поощрение 20% участников, показавших лучшие результаты в своих учреждениях образования.

Самостоятельная и честная работа над заданием – главное требование к организаторам и участникам конкурса. Предусматривается дисквалификация участников и учреждений образования, нарушивших данное требование.

Результаты всех участников размещаются в открытом доступе на сайте: предварительные – через 1–2 месяца после проведения конкурса, окончательные – через 15 дней после размещения предварительных. Свидетельства участников и призы вручаются участникам конкурса в учреждениях образования через 3-6 месяца после проведения конкурса.

Итоги командных выступлений между классами, школами, районами и областями не подводятся.

Участники конкурса вносят организационный взнос, который расходуется на проведение конкурса и поощрение участников и организаторов.

 




 

                                                                            Утверждаю

Директор ГУО «Средняя школа №7

г.Волковыска»

_________________А.И. Бакунович

« 2 » сентября   2024г.

 

План работы ресурсного центра по учебному предмету «Информатика»

на 2024/2025 учебный год

 

№ п/п

Содержание работы

Сроки проведения

Ответственные

Организационно-методическая деятельность

1.       

Инструктивно-методическое совещание по организации образовательного процесса по учебному предмету «Информатика» на 2024/2025 учебный год

август

Гришко А.Л., Красько О.И., учителя информатики

2.       

Планирование работы заседаний  районного учебно-методического объединения учителей информатики на 2024/2025 учебный год

август

Гришко А.Л., Красько О.И.

3.       

Диагностика профессиональных затруднений учителей информатики с целью выбора актуальных направлений деятельности

август

Гришко А.Л., Красько О.И.

4.       

Взаимопосещение учебных занятий членов районного учебно-методического объединения учителей информатики с целью обмена педагогического опыта

на протяжении учебного года

учителя информатики

5.       

Трансляция педагогического опыта учителей на страницах предметных научно-методических журналов, средствах массовой информации

на протяжении учебного года

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

6.       

Использование возможностей ресурсного центра для оказания методической помощи при подготовке учителей информатики к аттестации

на протяжении учебного года

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

7.       

Подготовка учащихся к участию в   образовательных программах и проектах, онлайн олимпиадах, конкурсах различного уровня  

на протяжении года

учителя информатики

8.       

Подготовка учащихся к участию в республиканской олимпиаде  по учебному предмету «Информатика»

сентябрь-октябрь

учителя информатики

9.       

Подготовка учащихся к участию в областной олимпиаде  по учебному предмету «Информатика»

сентябрь-октябрь

учителя информатики

10.   

Составление реестра тем по самообразованию учителей информатики

 

сентябрь

Стельмашок С.С.

11.

Проведение консультаций для  педагогов и учащихся по вопросам оформления и защиты научно-исследовательских работ учащихся.

на протяжении года

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

12. 

Пополнение сайта «Ресурсный центр по учебному предмету «Информатика» методическими материалами

на протяжении года

Стельмашок С.С.

Учебно-методическая деятельность

13.   

Консультации для учителей информатики по вопросам подготовки к олимпиаде по информатике

на протяжении учебного года

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

14.   

Оказание помощи по вопросам ведения плановой и учетно-отчетной документации (календарно-тематическое, поурочное планирование, оформление классного журнала, ведение тетрадей учащихся)

на протяжении учебного года

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

15.   

Организация и проведение заседаний  районного методического объединения учителей информатики (согласно плана работы)

на протяжении учебного года

Гришко А.Л., Красько О.И., учителя информатики

16.   

Практикум «Решение олимпиадных задач по учебному предмету «Информатика»»

ноябрь 2024 г.,

январь 2025 г.,

март 2025 г.

Гришко А.Л., Сидорчик Т.Л., учителя информатики

17.  

Осуществление методической поддержки по формированию и совершенствованию профессиональной компетенции учителей информатики  в межкурсовой период

на протяжении учебного года

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

18.   

Анализ работы ресурсного центра

июнь

Стельмашок С.С.

Работа с учащимися

19.   

Диагностика высокомотивированных  учащихся

сентябрь

школьный психолог УО

20. 

Разработка индивидуальных планов работы с одаренными и высокомотивированными учащимися

сентябрь

учителя информатики

21.

Проведение и участие учащихся в I этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Информатика»

октябрь

учителя информатики

22.

Подготовка и организация участия учащихся при  проведении республиканской игры-конкурса  «Инфомышка-2024»

октябрь

учителя информатики

23.

Подготовка и участие учащихся в областном конкурсе работ исследовательского характера учащихся «Хрустальная Альфа»

октябрь

учителя информатики

24.

Индивидуальная работа с победителями первого этапа республиканской олимпиады по информатике по подготовке ко второму этапу республиканской олимпиады. 

октябрь-ноябрь

учителя информатики

25.

Организация проведения и участие учащихся во II этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Информатика»

ноябрь

Гришко А.Л.,

Стельмашок С.С.

26.

Индивидуальная работа с победителями II этапа республиканской олимпиады по информатике

ноябрь-декабрь

учителя информатики

27.

Подготовка и участие учащихся в республиканском конкурсе работ исследовательского характера учащихся

ноябрь-декабрь

учителя информатики

28.

Организация участия учащихся в III этапе республиканской олимпиады по учебному предмету «Информатика»

январь 

учителя информатики

29.

Индивидуальная работа с победителями III  этапа республиканской олимпиады по информатике, подготовка учащихся к заключительному этапу республиканской олимпиады

январь - март

учителя информатики

30.

Использование возможностей ресурсного центра для подготовки и проведения предметной недели по информатике

январь-март

учителя информатики

31.

Подготовка учащихся к районному   конкурсу   работ исследовательского характера «Шаги в науку»

на протяжении учебного года

учителя информатики

 

 

Руководитель ресурсного центра                                     С.С.Стельмашок