14 февраля
2025 г в ГУО «Гимназия №2 г. Волковыска» состоялось заседание УМО
учителей информатики.
ТЕМА: Использование различных заданий по
информатике как средство формирования функциональной грамотности учащихся.
ЦЕЛЬ: совершенствование
профессиональной компетентности педагогов по использованию различных заданий по
информатике как средство формирования функциональной грамотности учащихся.
ЗАДАЧИ:
обсудить организационно-методические аспекты
проектирования современного урока информатики по использованию дидактических
материалов на уроке для формирования функциональной (информационной,
математической, финансовой и др.) грамотности;
способствовать развитию 4К-компетенций
педагогических работников (креативности, критического
мышления, коммуникации и кооперации) для
организации работы по интеграции элементов историко-культурного наследия,
традиций и научных достижений нации в образовательный процесс по учебному
предмету «Информатика»;
способствовать
выявлению эффективной педагогической практики учителей информатики.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: методический практикум
НАУЧНО- МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
1. Учебные пособия по информатике как
средство формирования функциональной грамотности учащихся в VI-XI классах.
О.Н. Орёл, учитель информатики ГУО
«Средняя школа № 8 г. Волковыска»
2. Дидактические материалы
по информатике для формирования функциональной (информационной, математической,
финансовой и др.) грамотности.
Т.С. Волчкевич, учитель информатики ГУО
«Средняя школа № 3 г. Волковыска»
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ БЛОК
1. Практико-ориентированные
задачи и задачи с межпредметным содержанием для развития функциональной
(информационной, математической, финансовой и др.) грамотности учащихся.
Г.Ф. Герасимов, учитель информатики ГУО
«Матвеевская средняя школа»;
из опыта работы педагогов района
2. Использование на учебных занятиях задач эвристической и
исследовательской направленности с прикладным содержанием.
В.М. Романчик, учитель информатики ГУО
«Средняя школа № 7 г. Волковыска»
из опыта работы педагогов района
3. Проблемно-ситуационные задачи на учебных занятиях по информатике.
Л.В. Макаревич, учитель информатики ГУО
«Средняя школа № 5 г. Волковыска»
из опыта работы педагогов района
4. Задачи по программированию для
развития логического и алгоритмического мышления учащихся.
О.И. Красько, учитель информатики ГУО
«Средняя школа № 2 г.п. Россь»;
из опыта работы педагогов района
ПРАКТИЧЕСКИЙ БЛОК
1. Посещение, самоанализ, анализ открытого урока по учебному предмету «Информатика», 8 класс по
теме «Списки».
Т.Л.
Сидорчик, учитель информатики ГУО «Гимназия № 2 г. Волковыска»
2. Практикум «Разработка заданий по информатике как средство формирования функциональной
грамотности учащихся».
А.Л. Гришко, методист ГУ «Волковысский районный
учебно-методический кабинет»;
О.И. Красько, учитель информатики ГУО «Средняя школа № 2 г.п. Россь»
3. Разработка методических
рекомендаций, методического продукта (сборник заданий).
А.Л. Гришко, методист ГУ «Волковысский районный
учебно-методический кабинет»
